{"id":12685,"date":"2026-06-10T08:41:41","date_gmt":"2026-06-10T06:41:41","guid":{"rendered":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/aktualitatea\/berriak\/imsren-erasmus-geldernen-alemania\/"},"modified":"2026-06-10T08:41:47","modified_gmt":"2026-06-10T06:41:47","slug":"imsren-erasmus-geldernen-alemania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/aktualitatea\/berriak\/imsren-erasmus-geldernen-alemania\/","title":{"rendered":"IMSren Erasmus+ Geldernen (Alemania)"},"content":{"rendered":"\n<p> Joan den hilabetean, gure ikastetxeak, Irudi eta Soinu sailetik, Erasmus+ Geldernerako (Alemania) mugikortasuna egin du, eta 12 ikaslek eta bi irakaslek parte hartu zuten. Krefeld hirian hartu genuen ostatu, eta bertatik Alemaniako institutura joaten ginen egunero, programako jarduerak egiteko. <\/p>\n\n<p> Lehenengo egunean, Andreas zentroko zuzendariak harrera egin zigun, eta ongietorri beroa egin zigun espainieraz. Hasieratik markatu zuen keinu horrek esperientziaren izaera hurbil eta abegikorra. Ondoren, lankide izango genituen ikasleak ezagutu genituen: ingelesez ikasten duten eta aste osoan lan egiten duten ikasleak. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"683\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/ErasmusIMS2026-683x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-12679\" srcset=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/ErasmusIMS2026-683x1024.png 683w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/ErasmusIMS2026-200x300.png 200w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/ErasmusIMS2026-768x1152.png 768w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/ErasmusIMS2026.png 800w\" sizes=\"(max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/figure>\n<p> Mugikortasunaren ardatz nagusia bideo-podcast proiektu bat egitea izan zen. Helburua ikasleek beren etorkizun profesionalari buruz hausnartzea zen, gaur egungo gaien bidez, hala nola adimen artifiziala, teknologia berriak edo gailu mugikorrek gizartean duten eragina. Horretarako, grabazio-software erraz eta intuitibo bat azalduko dugu lehenik, etorkizunean ikasleek eduki propioa sortzeko pentsatua, baliabide tekniko eskuragarriekin. <\/p>\n\n<p> Proiektua pixkanaka garatu zen: bigarren egunean gidoi teknikoa egin zen, hirugarrenean entseguak eta probak, eta laugarrenean azken grabazioa. Produkziorako, ikasleen telefono mugikorren kamerak erabiltzen ditugu, mikrofonia profesionalarekin konbinatuta, baliabide hibridoekin kalitatezko emaitzak lor daitezkeela erakutsiz. <\/p>\n\n<p><div class=\"row\">&#13;\n<div class=\"col-md-12 col-xs-12\">Lan akademikoaz haratago, esperientzia hainbat elkarbizitza-jarduerarekin aberastu zen. Bolatokian jardunaldi bat partekatu genuen ikasle alemaniarrekin eta baita gure ikastetxeko automobilgintzako ikasleekin ere, parte-hartzaileen arteko loturak sendotzeko. Gainera, Alemaniako institutuan eskalada praktikatzeko aukera izan genuen.<\/div><br\/><\/div><\/p>\n\n<p> Zalantzarik gabe, esperientzia oso aberasgarria izan da maila pertsonalean zein profesionalean. Mugikortasun mota horiek, gaitasun teknikoak eskuratzea sustatzeaz gain, autonomia, testuinguru berrietara egokitzea eta beste kultura batzuetara irekitzea ere bultzatzen dute. Ikaskuntza ez ezik, bizipenak, ikuspegi berriak eta une bakoitzean hazten eta gozatzen jakin duen talde batekin esperientzia hau partekatu izanaren oroitzapena ere eraman genituen. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Joan den hilabetean, gure ikastetxeak, Irudi eta Soinu sailetik, Erasmus+ Geldernerako (Alemania) mugikortasuna egin du, eta 12 ikaslek eta bi irakaslek parte hartu zuten. Krefeld hirian hartu genuen ostatu, eta bertatik Alemaniako institutura joaten ginen egunero, programako jarduerak egiteko. Lehenengo egunean, Andreas zentroko zuzendariak harrera egin zigun, eta ongietorri beroa egin zigun espainieraz. Hasieratik markatu [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":""},"categories":[101,4,109],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12685"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12686,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12685\/revisions\/12686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}