{"id":12321,"date":"2026-03-10T13:45:05","date_gmt":"2026-03-10T12:45:05","guid":{"rendered":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/aktualitatea\/berriak\/laborategiko-eragiketetako-2-mailako-ikasleak-krimen-bat-ikertzen-ari-dira-eta-abeltzaintzako-gaixotasunak-detektatzen-ari-dira-laborategiko-proiektu-batean\/"},"modified":"2026-03-10T13:45:05","modified_gmt":"2026-03-10T12:45:05","slug":"laborategiko-eragiketetako-2-mailako-ikasleak-krimen-bat-ikertzen-ari-dira-eta-abeltzaintzako-gaixotasunak-detektatzen-ari-dira-laborategiko-proiektu-batean","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/aktualitatea\/berriak\/laborategiko-eragiketetako-2-mailako-ikasleak-krimen-bat-ikertzen-ari-dira-eta-abeltzaintzako-gaixotasunak-detektatzen-ari-dira-laborategiko-proiektu-batean\/","title":{"rendered":"Laborategiko Eragiketetako 2. mailako ikasleak krimen bat ikertzen ari dira eta abeltzaintzako gaixotasunak detektatzen ari dira laborategiko proiektu batean"},"content":{"rendered":"\n<p> Kimika saileko laborategiko eragiketetako erdi-mailako 2. mailako ikasleek Mikrobiologia eta biokimikako oinarrizko teknikak eta Analisi kimikoko eragiketak moduluen diziplinarteko proiektu batean parte hartu dute. Proiektu horretan, Nafarroako NASERTIC enpresa publikoko hainbat departamenturen funtzionamendua simulatu dute. <\/p>\n\n<p> Taldeka antolatuta, ikasleek hainbat sailetan banatutako benetako laborategi bateko kide balira bezala lan egin zuten: Auzitegiko Departamentuan, Nekazaritzako Elikagaien Departamentuan eta Epidemiologiako Departamentuan. Talde bakoitzak kasu bat ebatzi eta prozesu osoa dokumentatu behar zuen, ondoren bere lana gainerako sailei azaltzeko. <\/p>\n\n<p> Planteatutako erronken artean, hauek zeuden: krimenaren eszena batean zegoen susmagarria identifikatzea, Behi-Birusaren presentzia detektatzea, Behien Entzefalopatia Espongiformearen (behi eroen gaitza) balizko kasuak egiaztatzea abeltzaintzako ustiategietan, eta hegazti-haztegien laginak aztertzea, hegaztien gripearen susmoaren aurrean. <\/p>\n\n<p> Horiek konpontzeko, ikasleek laborategiko benetako teknikak erabili zituzten, hala nola DNA analisia, polimerasaren kate-erreakzioa (PCR) (pandemian zehar ezagutarazia) eta geleko elektroforesia. <\/p>\n\n<p> Jarduera Kimua hezkuntza-berrikuntzako programaren parte da. Programa horrek ikaskuntza praktikoa eta lankidetza-lana sustatzen ditu, ikasleak esparru zientifikoko egoera errealetara hurbilduz. <\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12305\" srcset=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-2.jpg 960w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-2-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure>\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12308\" srcset=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-1.jpg 960w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-1-300x169.jpg 300w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Resultados-de-electroforesis-de-agarosa-1-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure>\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"768\" height=\"1024\" data-id=\"12314\"  src=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8972-1-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12314\" srcset=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8972-1-768x1024.jpg 768w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8972-1-225x300.jpg 225w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8972-1-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8972-1-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8972-1-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"768\" height=\"1024\" data-id=\"12311\"  src=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8394-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12311\" srcset=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8394-768x1024.jpg 768w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8394-225x300.jpg 225w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8394-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8394-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8394-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"990\" data-id=\"12317\"  src=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8391-1024x990.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-12317\" srcset=\"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8391-1024x990.jpg 1024w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8391-300x290.jpg 300w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8391-768x743.jpg 768w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8391-1536x1486.jpg 1536w, https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/IMG_8391-2048x1981.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kimika saileko laborategiko eragiketetako erdi-mailako 2. mailako ikasleek Mikrobiologia eta biokimikako oinarrizko teknikak eta Analisi kimikoko eragiketak moduluen diziplinarteko proiektu batean parte hartu dute. Proiektu horretan, Nafarroako NASERTIC enpresa publikoko hainbat departamenturen funtzionamendua simulatu dute. Taldeka antolatuta, ikasleek hainbat sailetan banatutako benetako laborategi bateko kide balira bezala lan egin zuten: Auzitegiko Departamentuan, Nekazaritzako Elikagaien Departamentuan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":""},"categories":[4,140],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12321"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12321"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12321\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12322,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12321\/revisions\/12322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cipdonapea.educacion.navarra.es\/web\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}